看图写话

1. 前言

看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。
一年级开始就有看图写话了,虽然宝贝每次基本都能把大概意思写出来,但看着还不是很好。
刚好今天在公众号上看到这篇关于看图写话的推文,转过来给宝贝好好学习了!(内容来源于“小学语文教育”)。

2. 口诀

看图写话并不难,仔细观察放眼前。
一看环境和人物,二看动作和表情。
一丝一毫看得准,融入生活来想像。
原因经过加结果,事情过程才完成。
口头说通莫忘记,时间地点要说清。
心理想法和语言,二者一样不能丢。
记住看图写话歌,下笔流畅有神功。

3. 写作技巧

看图写话分为写人、写事和写物三类。

写人

六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。
1.描写身份:
看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。
如:邻居家的小妹妹有三岁了。

2.描写外貌:
从图中人物的神态,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。
如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。

3.描写动作:
确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。
如:她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。

4.描述性格和语言:
要对图中人物的性格,爱好,神态、语言、心理活动进行细致地描写,图中人物的性格和心理描写可以通过细致地观察之后,结合实际发挥想象力来写。
如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叫得叔叔阿姨们都很开心。

5.结尾要写出对这个人物的看法:
如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。

写事

六要素:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。
1.开头:
说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。

2.过程:
写话时,重点描述事情的经过。

3.细节:
大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。

4.结果:
事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。

写物

四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。
1.描写名称:
仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。
2.描写形状:
要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。
3.描写颜色和功能:
要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。
4.结尾点明主旨:
精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你那些欢乐,你对他有怎样的感情等等。

4. 万能句式

“三素句”―谁在哪儿干什么

“四素句”―什么时间谁在哪儿干什么

“五素句”―什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样

5. 范文

《运木头》

《看图写话》
一天,小猴、小猪和小熊去森林里砍木头盖房子。可是,怎么运回去呢?
它们使劲地想呀想。小猴看见了前面有一条小河,它灵机一动,想,木头可以浮在水面上。于是它把木头推进河里,自己坐在上面,非常轻松,像乘小船一样回家了。
小猪想,木头是圆的,我可以把它滚回家。于是它把木头滚了回家,累得满头大汗。
小熊什么也不想,扛起木头就往前走,没走几步就累得满头是汗,气喘吁吁。好不容易地走回了家。

《粗心的小猫》

《看图写话》
吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。

看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!

《老鹰捉小鸡》

《看图写话》
春天来了,小朋友和老师一起玩儿老鹰捉小鸡。

老师当鸡妈妈,因为老师和同学比起来很高。有个小朋友当老鹰,因为他动作很快,而且很灵活。好了,现在开始激烈地玩游戏,老师张开双臂保护着小鸡。

我知道了,虽然这是玩游戏,但是如果是真的话,鸡妈妈一定要和老鹰打得你死我活,所以我们应该学习鸡妈妈精神,保护好妈妈。

《小熊生病了》

《看图写话》
这几天天气不好,一会冷一会热的,小熊晚上睡觉的时候没注意盖好被子,感冒了。好几天小熊都不能出来和小朋友们一起玩了,小朋友们也很想念小熊。大家约好一起去看小熊。

周六的上午,小鹿、小兔和小猴一起去看望小熊,大家在想该带点什么礼物去呢?小鹿就在自己家的花园里采了一束鲜花,小兔在自家的地里拔了一个最大的胡萝卜,小猴在家里的果园里挑了一个最大的桃子。

来到小熊家,小朋友们把自己的礼物都送给了小熊,小熊看到小朋友们来看自己还带来了礼物非常的开心。大家开开心心的在小熊家玩了一会后离开了。

《气球又回来了》

《看图写话》
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。

就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟连忙说:“不客气”。于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。


点赞
  1. goovier说道:

    充分发挥想象力,我家小孩子以后要到你这里来学习。

    1. 王子说道:

      欢迎欢迎,哈哈!!!

  2. 姜辰说道:

    你这是为孩子写的吧?2333

    1. 王子说道:

      嗯,本站内容以孩子为主!

  3. 阿和说道:

    你确定你家宝贝会来这里好好学习吗? :surprised: :surprised:

    1. 王子说道:

      这些发完都有给他看的,哈哈

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